إنّ الفصل الدراسي الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يشهد بـاختلاف قضاياه. ويُقدّم هذا الدورة المعلومات المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويوضح على أحكام الإسلام في الحياة.

• يفعل الطالب خلال هذا الفصل بـمعرفة على حقائق جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
• يساعد المُتعلمين في تطوير سلوك الطالب من خلال الأدب.
• يُمكِّن التربية الإسلامية من نقل الحكمة إلى الأجيال المُقبلة.

رياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة الحساب.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و تطبيقها في المشاكل.

• أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
• أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا

فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة عن طريق اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

• فكرة/مفهوم/نظرية
• البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
• الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

ينتظر الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم المعرفة في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.

يقدم الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في مختلف جوانب اللغة . يقوم على بناء المعرفة اللغوية .

• يوفر الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
• {يساعد على فهم لغة القرآن الكريم.

العلوم – الفصل الدراسي الثاني

يُعد المبحث الثاني من التربية في الأمور العلمية فرصة رائعة لتعقّب التطوّر التي اكتشفها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع الأساسية في الفيزياء, و يوضح مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب احصل على المزيد من المعلومات من التأقلم المعرفة الحديثة.

• يُركز الفصل الدراسي الثاني على ب المفاهيم الأساسية في الكيمياء.
• يتعلم الطلاب على تنفيذ المعارف المكتسبة في مشاريع.
• يتم التقييم المساهمة الطلاب من خلال الاختبارات.

اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ المحاضرات الثّانية ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .

• تَشْكل اللغة الإنجليزية
• {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشاف